普親護理團隊提出行業(yè)瓶頸問題，兩會代表連線回應(yīng)

來源：普親養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)布日期：2018-03-15

導(dǎo)語：護理人員短缺、斷層已經(jīng)成為養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，2018年3月15日，時值全國兩會召開，央視《朝聞天下》以“養(yǎng)老護理員缺乏怎么破？”進行專題報道，普親護理團隊就此問題向兩會代表提問，兩會代表連線回應(yīng)。

　　護理人員短缺、斷層已經(jīng)成為養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，2018年3月15日，時值全國兩會召開，央視《朝聞天下》以“養(yǎng)老護理員缺乏怎么破？”進行專題報道，普親護理團隊就此問題向兩會代表提問，兩會代表連線回應(yīng)。

　　在向政府和社會積極呼吁的同時，作為一家全國連鎖養(yǎng)老服務(wù)企業(yè)，普親目前已在全國16個城市布局30多家連鎖養(yǎng)老機構(gòu)，在快速發(fā)展中護理人員短缺問題也不同程度的存在。為此，普親在近年來積極探索建立與業(yè)務(wù)發(fā)展相匹配的人力資源保障機制。

　　一、建立關(guān)愛機制，解決后顧之憂。一是關(guān)注生活，所有機構(gòu)均配備標(biāo)準(zhǔn)化員工宿舍，各類生活設(shè)施一應(yīng)俱全，為護理員創(chuàng)造溫馨、舒適的起居環(huán)境；二是關(guān)注心理，通過設(shè)立專職的心理咨詢師、定期組織休閑交流活動，舒緩護理員心理壓力。

　　二、系統(tǒng)培訓(xùn)，提供晉升通道。普親制定了完善的內(nèi)部培訓(xùn)體系，師資力量均是由擁有豐富護理經(jīng)驗的一線人員組成。培訓(xùn)體系主要分為入職培訓(xùn)與在職培訓(xùn)。入職培訓(xùn)旨在通過理論學(xué)習(xí)與跟崗實習(xí)，使之具備上崗的基礎(chǔ)能力。在職培訓(xùn)則借鑒大學(xué)課時與學(xué)分制的方式設(shè)置培訓(xùn)與考核科目，讓一線及管理人員在日常工作中不斷提升專業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)。同時，還設(shè)有價值提升培訓(xùn)，增強護理員對自身的價值認同與行業(yè)認同。

　　此外，普親還建立了完善的職業(yè)晉升通道，分為管理通道與專業(yè)通道。一線員工通過自己的努力，可以從基層的護理員向上發(fā)展到護理組長、站長/院長助理、站長/院長、區(qū)域管理部部長、運營公司管理層直到總部管理層。如果員工希望在專業(yè)技能方面進行深造，則可以選擇專業(yè)技能的晉升通道，每年通過培訓(xùn)與考核，提升專業(yè)級別，并提高相應(yīng)的技能工資。

　　三、校企合作，團隊培養(yǎng)。普親將人才著力點放在校企合作上，與國內(nèi)18家高職院校建立校企合作人才培養(yǎng)，創(chuàng)新“團隊式培養(yǎng)”方式，定向培養(yǎng)養(yǎng)老機構(gòu)所需的各類人才。

　　四、組建普親學(xué)院。普親學(xué)院是普親立足自身發(fā)展并面向行業(yè)的養(yǎng)老人才培養(yǎng)培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)院將引入臺灣、日本等國內(nèi)外頂級照護師資力量，共同開發(fā)課程體系，并在全國多個區(qū)域內(nèi)設(shè)置培訓(xùn)基地，培養(yǎng)具有現(xiàn)代經(jīng)營理念的養(yǎng)老機構(gòu)管理人才與各類專業(yè)技術(shù)人才。

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